15 декабря 2023 в нашем детском саду «Солнышко» состоялось важное
мероприятие: районный семинар-практикум для педагогов «Современные
подходы к патриотическому воспитанию в соответствии с ФОП ДО». На
практических занятиях приняли участие 34 педагога из 23 детских садов
Эхирит-Булагатского района. Семинар начался традиционно с
приветственного слова заведующей МДОУ детский сад «Солнышко»
Шабаловой Т.А. Также к участникам семинара обратилась старший
воспитатель МДОУ детский сад «Елочка» Мальцева М.В. (куратор РМО
воспитателей), которая раскрыла цель и задачи данного мероприятия.
Предварительно перед началом практической части, для всех участников
семинара была проведена экскурсия по группам (патриотические уголки,
стенды, наглядные пособия), а также этно-музей «Мой родной край» в
кабинете бурятского языка. Старшим воспитателем МДОУ детский сад «Солнышко» Тыкшихеновой С.Б. была показана презентация с отражением
информации — опытом работы детского сада в течении последних лет по
патриотическому направлению.
Вниманию участников были представлены наглядно-дидактические
игровые пособия, подготовленные педагогами МДОУ детский сад
«Солнышко». Воспитатель старшей группы «Непоседы» Табинаева Елена
Эдуардовна провела демонстрацию настольной игры «Достопримечательности
поселка Усть-Ордынский» с использованием игрушки- робота. Пиханова
Валентина Афанасьевна, воспитатель старшей группы «Лучики»
познакомила педагогов с реализацией темы патриотического воспитания
дошкольников, посредством использования игрового трансформера «Моя
Родина». Используя игровые модули воспитателями решаются многие
задачи, а именно: формирование у дошкольников первичных представлений
о малой родине (поселок Усть-Ордынский, Эхирит-Булагатский район,
Иркутская область), Отечестве и представлений о духовно-нравственных и
социокультурных ценностях нашего народа.
Сотрудники МДОУ надеются, что материалы предложенные
на семинаре, помогут педагогам дошкольных учреждений в работе с детьми,
будут способствовать поиску новых идей и подходов в воспитании и
обучении детей.
Таким образом, применительно к ребенку дошкольного возраста
определяется, как потребность участвовать во всех делах на благо семьи,
детского сада, района, села, Родины, представителей живой природы,
наличие у детей таких качеств, как сострадание, сочувствие, чувство
собственного достоинства и осознание себя частью окружающего мира.
